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語言文化推廣鋪路“一帶一路”合作
來源:中國新聞報道網 2015-11-18 10:00:35

  中國提出的“一帶一路”構想所帶來的影響是多產業全方位的。

  近日,瑞典英孚教育發布第五版年度英孚英語熟練度指標報告(EFEPI)。該報告將各國的英語水平和經濟競爭力進行關聯研究,分析顯示,英語文化推廣與“一帶一路”構想推進間的關系是互促互進的。

  “‘一帶一路’不僅是地區間的經濟合作,更是文化融合。英語作為廣泛的國際工作語言,是一個經濟且高效的技能。在持續投入基礎設施建設的同時,中國和‘一帶一路’其他核心合作伙伴需要持續提高英語熟練水平,為未來更大范圍的貿易往來和國際間商業合作提供便利。”英孚教育學術事務高級副總裁克里斯托弗·麥考密克(ChristopherMcCormick)評價道。

  地區差異明顯

  報告測試數據涵蓋了70個母語非英語國家和地區的91萬成人英語學習者。本次瑞典以70.94分再次排名第一,其次是荷蘭、丹麥、挪威以及芬蘭。

  “相較而言,亞洲地區情況較獨特,既有英語熟練度非常高的國家,也有極低的。”克里斯托弗說,如印度、馬來西亞和新加坡等國家,在歷史上和英語母語國家有著千絲萬縷的聯系,并有積極的英語教育政策,這些國家的英語熟練度非常高。而中國香港、臺灣以及印尼、日本、韓國、越南等國家和地區的整體水平都在中等。此外,與去年相比,泰國和中國大陸英語水平下降,而哈薩克斯坦、越南等國民的英語水平提升明顯。

  不少拉丁美洲國家排名不斷提升,克里斯托弗認為,這與其國家政策密不可分。

  智利正開展“英語開門計劃”,邀請外國老師赴智利培訓。巴拿馬政府采取了“巴拿馬雙語計劃”,邀請外國專家培訓教師,進而惠及26萬學生。墨西哥和美國展開雙邊教育合作,到2018年,墨西哥將派出10萬學生赴美學習英語,美國也會派5萬人赴墨學習西班牙語。巴西致力于推進“無國界語言”英語計劃,將大學畢業生派往國外學習先進科技知識,并回國發展相關產業。

  助力“一帶一路”

  此次報告特別加入了對亞洲、歐洲、非洲和中東地區等“一帶一路”沿線國家的數據對比,解讀人均收入、經商便利度、生活質量、受教育年限及網絡覆蓋率與英語熟練度變化的相關性。“目前有15億人將英語作為第二語言,英語在‘一帶一路’構想的實施中很關鍵。”克里斯托弗說,“一帶一路”不僅聯通商貿,更將數以萬計的人群、將不同的語言和文化融合在一起,人們需要一種共通的溝通工具。

  克里斯托弗指出,通過對比可以發現,英語能力與收入、網絡聯通、科學研究及一系列其他指標之間的關聯依然密切而穩定。英語水平越高的國家,科研經費投入越多,未來創新的機會也更多;英語水平越高的地區,互聯網聯通性也越強,輸出想法的同時,能不斷獲取外界想法完善自身。

  報告顯示,盡管中國不斷加大英語培訓投入,但在70個被調查國家中僅排在第47位,處于低熟練度國家范圍中。克里斯托弗認為,中國地域廣闊,每個城市和地區都有所變化,僅以平均值衡量并不公平。中國東部沿海地區和部分大城市居民的英語熟練度顯著高于中西部地區。目前,中國政府正在改革英語教育制度,他建議,未來中國需要推進網絡學習等更靈活的學習方式,這對發展中國中西部地區英語教育至關重要。

關鍵詞: 一帶 語言 文化

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